Projeto Agosto Dourado: Hino de São Roque em LIBRAS

Tradução do “Canto de exaltação a São Roque” para LIBRAS

EMEF BARÃO DE PIRATININGA

Elaborado por: Margarete Freitas

marguitcho@hotmail.com

O PROJETO AGOSTO DOURADO - HINO DE SÃO ROQUE EM LIBRAS, vai propor a tradução do hino oficial “Canto de exaltação a São Roque” para LIBRAS. A ideia é pesquisar, interpretar e explicar para os alunos surdos a história na qual o hino de São Roque foi baseado, de modo que eles possam, traduzir a letra do hino para sua língua materna a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) com o intuito de oficializar o Canto de exaltação da São Roque também em LIBRAS.

Objetivo:

Estudar a letra do Hino de São Roque para poder entender melhor a história da cidade de São Roque, fazer pesquisas, interpretar textos e imagens depois explicar para os alunos surdos a história da qual o hino de São Roque foi baseado, de modo que eles possam traduzir a história relatada no Hino para LIBRAS. Disseminar a LIBRAS entre as pessoas que convivem com os surdos no ambiente escolar. Esta iniciativa tem como objetivo tornar o hino de São Roque em LIBRAS oficialmente dentro das devidas resoluções e leis.

Pretende-se ainda, promover reflexões, incentivar a leitura, a pesquisa, a harmonia do trabalho em grupo favorecendo a aprendizagem cooperativa, orientar a comunicação, contribuir no processo educativo, através do desenvolvimento da consciência crítica, expressiva e criativa do aluno. Fazer com que as crianças aprendam a valorizar nossa cidade, o hino de São Roque, enfim toda cultura de São Roque.

Intervenções:

O trabalho terá inicio com uma reunião junto à equipe gestora, com as intérpretes e professores envolvidos para apresentação da proposta. Durante as aulas de informática os surdos elaboram os sinais, baseando-se na interpretação da história relatada no hino. Será necessário envolver os alunos surdos do período noturno para que os mesmos possam contribuir com suas ideias. Os demais alunos trabalharão a letra do Hino utilizando o computador.

Uma outra intervenção importante e fundamental, será, apresentar o Hino em LIBRAS traduzido pelos alunos para o Edson D´aisa (compositor do hino) para que haja um parecer favorável quanto a interpretação. Depois desta fase, com os devidos ajustes os surdos e as intérpretes poderão ensinar o Hino para os alunos ouvintes, apresentar e divulgar o trabalho.